科学技术的发展带动了网络的进步,计算机技术随之出现。高职院校计算机基础课程教育已经不能跟上时代发展的步伐,加之计算机技术的快速更新,很多学生不能适应这样的发展形势。因此,本文分析了高职计算机基础教学中存在的问题,并阐释了网络环境教育下高职计算机基础教学的基本特征,重点介绍了网络环境下高职计算机基础教学的路径。
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