摘要

中职学生时装画课程的教学非常重要,对于培养学生对时装的认识审美具有关键作用。在实践教学过程中,为了有效激发学生对时装画课程的学习兴趣,教师可以结合教学需要对教学模式进行改良优化,增加教学活动的娱乐性、趣味性,还可以积极利用各种外部平台,以学生易于接受的方式呈现教学内容,最终达到良好的教学效果。