目前,在线课程已成为高职院校课程的重要形式,它不仅满足学生个性化学习的需求,同时也能实现校际间优质资源共享,为学分互认奠定基础。然而,在线课程质量如何保障,就需要构建一套质量保障体系,实施全过程管理,推进在线课程建设,实现在线课程的良性发展。
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