本研究对847名被试进行了问卷调查和量表测量，通过数据分析探究某校高三学生体育运动参与度、焦虑抑郁情绪水平、学业成绩稳定性这三者的关系，结果表明：（1）焦虑抑郁情绪水平、体育运动参与度两方面的性别差异显著，女生焦虑抑郁水平普遍较高；男生体育运动参与度普遍较高；（2）体育运动参与度越高，导致焦虑抑郁情绪水平越低，使得学业成绩表现更趋稳定，焦虑抑郁情绪水平在整个过程中发挥显著的中介作用。
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