大学英语是高校开展课程思政教育的重要阵地。文章以北京航空航天大学一年级B级学生第一学期的大学英语课程为例,探索大学英语课程思政教学的实施方案。教师可以从校本文化、中国传统文化和时事政治三个方面挖掘教材中的思政元素,然后把思政元素融入大学英语的语言教学、思辨教学和跨文化交际教学,实现传授知识和立德树人的有机结合,推进大学英语课程思政教育,构筑育人大格局。
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