小学英语词汇教学谈

作者：李成辉

来源：甘肃教育, 2020, (09): 93.

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<正>词汇量与词汇运用能力是影响语言学习成败的关键因素之一。在英语教学中,不少教师经常将学生英语成绩差的原因归咎于学生词汇量匮乏,而学生则总是抱怨词汇记忆困难。那么,教师应如何进行英语词汇教学呢?一、词汇教学的意义词汇是学生发展听、说、读、写、译等各项技能的基础。不少教师都注意到这样的现象:学生在做阅读题时,由于不认识其中的关键词而影响其对整篇文章理解的准确性;在会话时,由于不知道或想不起想要表达的词汇,常陷入话到嘴边而说不出的尴尬境地。可见,词汇在交际中起着非常重要的作用,是语言的基石和交际的基础。