<正>传统的口述式、灌输式教学方式已不适用于如今的高中英语教学课堂,在日新月异的当代,信息技术、公共媒体与自媒体平台、课本资源、网上资源均可成为教学的助力所在。教师要学会换位思考,探索学生学习所需与所求,调整自己的授课形式,以更为切合学生的学习需求,借助兴趣引导学生深入参与到英语课堂中。接下来,笔者将结合自己多年来的教学经验和体会,从三方面入手,就此展开浅显的探索和研究,
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