本文首先分析了高职环境监测专业实验课教学改革与创新的必要性,其次总结了高职环境监测专业实验课教学改革需要面对的问题,最后本文系统研究了高职环境监测专业实验课教学改革的有效策略,为高职环境监测专业实验课教学改革与创新工作的开展提供了一定的参考资料。