基于3D打印的高中物理实验拓展课程教学

作者：陈丽娜; 薛耀锋; 陈婷; 张婧

来源：中国信息技术教育, 2020, (07): 72-74.

• 高中物理实验
• 拓展课程
• 实验课程
• 物理知识

<正>3D打印是一种以三维数字形式立体构造物理对象的快速成型技术,3D打印在学科应用上潜力巨大,在学科教学中引入3D打印技术,不仅可以加深学生对所学知识的理解,还可以培养学生的创新性和合作性思维,同时也有利于教师探索新的教学方法。在此背景下,本研究应用3D打印技术,采用项目式学习方法,结合微视频教学手段,对高中物理实验拓展课程进行

• 单位
  华东师范大学; 上海市延安中学