语文作为高中学习过程中极为重要的一门主课,更多的是帮助学生掌握生活与学习的语言工具,磨炼自身意志的同时提升自身素养。作为中学语文极为重要且最直接的学习方法——阅读是高中语文教学最主要的教学形式。新课程环境下的语文教学要求其多元性、技巧性和实用性突出,因此如何使高中生的表达及阅读能力有效提高成为高中语文教学的难点。
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