一直以来,新课标对学生核心素养的培养尤为关注,因为这一新的词汇,是与时代、社会的发展紧密相连的,是新生事物,是判断一个人价值观正确与否的重要依据,更是适应当今教育教学发展的重要品质。作为高中阶段重要的学科之一——地理,在培养学生核心素养方面,发挥着重要的作用,成为不容忽视的重要保障。在高中地理课堂教学中,教师要以地理知识为媒介,以合作探究为方向,全力培养学生的核心素养,从而促使课堂教学改革的不断落实和深入进行。
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