<正>“互联网+”教育的高速发展推动教育与信息化的高度融合，推动了教学手段的科技化和教学方式的现代化。在教育部“教育信息化2.0行动计划”的指引下，绘本“PIP”阅读教学模式旨在运用各种新媒体平台以及教育技术手段，关注从课前的“Preview—前置学习”，到课中的“Interaction—课堂教学”，再到课后的“Practice—知识实践”的学习过程，强调绘本阅读教学的系统性、完整性和创新性，切实提高绘本阅读教学的效果。（见图1）
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