小学数学听算教学的策略研究

作者：蒋飞

来源：智力, 2020, (19): 62-63.

• 听算训练
• 教学效率
• 高效开展

《新课程标准》指出:"应重视口算,加强估算,提倡算法多样化。"可见计算教学在小学数学中的重要地位。而听算是口算的一种形式。由于听算时要集中注意力听清题意,记住数字,理解关系,选择算法,所以听算在一定程度上能培养学生的注意力、记忆力和思维能力,提高学生的思维敏捷性。