中职学前教育英语教学探讨

作者：李柳芳

来源：广西教育, 2018, (14): 123-124.

• 中职学前教育
• 英语教学
• 培养目标
• 培养模式

本文论述中职学前教育英语教学模式,提出明确中职学前教育英语教学的培养目标,开展音标教学,加强词汇教学,补充语法教学,创设自主、合作、探究与模拟仿真幼儿园六个园区的课堂教学环节,采取多种形式指导学生掌握幼儿英语,培养学生的语言运用能力与英语教学能力。