利用校园植物开展初中地理活动课

作者：李红英; 曹艺; 刘光平

来源：地理教育, 2018, (11): 48-49.

• 校园植物
• 初中地理
• 活动课

利用校园植物开展初中地理活动课对提升地理实践力具有重要作用,编制切实可行的实践教材、精准活动课程的切入点、有效预设活动课教学案、以"专题植物"为突破口加深学生认识、指导学生制作校园植物"身份证"和"盆栽微型植物"是有效途径。