基于现代学徒制的中职汽修专业校本课程建设研究

作者：唐晓云

来源：汽车维护与修理, 2023, (10): 10-11.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2023.10.001

<正>由于中职学校普遍存在理论教学与实践教学脱节、实训基地建设不足等问题，目前校企合作还没有很好地实现校企共同发展。因此在实际教学中普遍采用“双师型”教师搭配企业员工进行实践教学，理论与实践结合较少。校本课程作为人才培养体系中重要因素之一，在人才培养过程中起着重要导向作用。因此必须加强现代学徒制背景下的校本课程建设工作，才能更好地服务于汽车产业和社会经济发展。