基于专业认证的地质工程专业持续改进探索研究

作者：张绍和; 孙平贺^*; 曹函; 舒彪; 李建中

来源：探矿工程(岩土钻掘工程), 2018, 45(11): 1-4.

• 地质工程
• 专业认证
• 持续改进

工程教育认证制度是实现工程教育国际互认和工程师资格互认的重要基础。本文以中南大学地质工程专业为例,结合知识、能力、素质等方面标准要求,论述了专业基本概况、培养目标和培养要求,并重点分析了基于专业认证的持续改进工作组织管理和指导思想。结合实际持续改进的过程,从课程体系的修改与完善、基础课程、专业基础及核心课程知识互相衔接、人文素养教育、各种技术和现代化工具应用教学、工程实践能力培养、企业参与人才培养和计划修订等6个主要方面阐述了持续改进的措施。指出持续改进工作对专业教师的"教"和学生的"学"均产生了显著的促进作用。

• 单位
  物理学院; 中南大学