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摘要
运用"几何直观"可以有效驱动学生的思维,激发学生的学习兴趣;运用"几何直观"可以帮助学生直观感知数量关系进而诱导学生发现解决问题的思路;运用"几何直观"可以帮助学生直观理解算理进而掌握计算方法、提升计算能力;运用"几何直观"可以帮助学生思考计算结果的准确性进而提升计算能力;运用"几何直观"可以帮助学生在动手实践操作中有效解决问题进而发展学生的空间观念、积累相关的活动经验;运用"几何直观"进行教学可以有效培养学生的数感;运用"几何直观"可以有效渗透数学思想;运用"几何直观"可以有效培养学生的画图技能";几何直观"的教学应用可以有效培养学生的综合数学素养。
