乡土音乐资源与小学音乐教育融合创新探讨——以广西梧州疍家歌为例

作者：全双华; 黄玲

来源：广西教育, 2017, (23): 176-186.

• 疍家歌
• 乡土音乐资源
• 小学音乐教育
• 融合

本文阐述广西梧州疍家歌的发展现状,分析乡土音乐资源与小学音乐教育融合的必要性,从提高小学音乐教育中乡土音乐的地位、构建新型的乡土音乐教学模式等方面探索乡土音乐资源与小学音乐教育的融合创新。

• 单位
  南宁师范大学