探讨PDCA循环法在耳鼻喉科住院医师规范化培训中的应用

作者：宋柠颖; 刘颖; 伍劼; 谷欣彤; 李宇诚; 刘锋^*

来源：中国毕业后医学教育, 2019, 3(02): 142-144.

• 住院医师规范化培训
• 临床带教
• PDCA循环法
• 耳鼻喉科

目的探讨PDCA循环法在耳鼻喉科住院医师规范化培训(住培)中的应用效果。方法随机选取四川大学华西医院46名住院医师为研究对象,按照教学方法的不同将其分为对照组和研究组(每组23人)。对照组采用传统的教学方法进行临床带教,研究组采用PDCA循环法进行临床带教。采用考试测评和问卷调查的方式评价带教效果。结果研究组在理论考试成绩、临床综合技能成绩及教学满意度三方面均优于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论 PDCA循环法能调动住院医师的学习积极性,有助于提高住培质量和教学满意度,为住院医师今后的科研和临床工作奠定良好基础。

• 单位
  四川大学华西医院