摘要

微课是一种新兴的学习资源,它可以把各种教学资源通过视频这一主要载体,应用到某个知识点或教学环节的教学活动中。教师可利用微课辅助预习,创新导入,细化知识,随堂反馈,以提高课堂教学效率,提升学生学习兴趣,实现微课在课程教学中的作用最大化。笔者根据自己微课教学的实践,对微课的主要功能、微课的内容选择以及微课的运用等三个方面进行了总结和反思。