乘法的结合律“遭遇”分配律混用的深层原因分析

作者：纪婷婷

来源：科幻画报, 2020, (06): 156-157.

• 乘法结合律
• 分配律
• 混用深层原因

该文针对小学生乘法的结合律与分配律混用的问题,从"符号特征负迁移,一见‘括号’就分配""概念交错不系统,看到‘乘加’都分配""计算方法不灵活,发现‘朋友’也分配"三个方面,对其产生的深层原因进行了分析。