本文通过问卷调查的方式,对非英语专业大学生的语用语言失误做了实证考查。结果显示,与之前的调查数据相比,学习者的语用语言能力有一定提高,会有意识地避免盲目套用母语的表达法和句式,但是在熟练使用目的语句式特别是根据具体语境推导二语会话含意方面还有所欠缺。在外语教学实践中,可以针对以上几点进一步提高学习者语用语言能力。
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