摘要

文章基于虚拟仿真实验室,提出了虚拟软件与实地工厂相结合的认知实习模式。旨在解决现有模式中学生积极性不高、教师企业经验不足、工厂现场讲解困难等问题,以提升教学效果,为认知实习教学改革提供新思路。

  • 单位
    新疆工程学院