学生健康素养的提升及对策

作者：余小鸣

来源：中国学校卫生, 2015, 36(07): 965-967.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2015.07.004

• 健康素养
• 提升
• 策略
• 学生

<正>健康素养的提出从一开始就是基于对学校教育和学生人群的关注,1974年Simonds的报告中首次出现了"健康素养"的概念,提出要把健康素养的提高作为公共社会政策的重要构成[1-2]。随着非临床背景下健康素养的重要性不断被人们发现和认同,健康素养的概念越来越多地被提及。目前,健康素养已经成为公共卫生、政策发展的优先行动领域。从公共卫生领域出发,健康素养的重点关注在于人们获取、理解、合

• 单位
  北京大学; 公共卫生学院