新时期高职高专声乐教学的现状与定位探讨

作者：吴冬君

来源：牡丹, 2019, (30): 137-138.

<正>改革开放至今已四十余年,其间,国家的各个方面发展迅速,音乐教育方面的声乐教学发展也不例外。本文通过讨论高校声乐教学的现状,提出高职高专声乐教学的定位问题,以期能为声乐教育工作者带来一点思考,促进高职高专声乐教学的发展,培养更多适应社会的音乐人才。改革开放以后,各个艺术学校和综合性大学都在扩招,扩招人数比之前多了十倍不止。特别是在21世纪初,一些中职中专学校升成了高职高专,一些专科院校升成了本科,很多大学院校都设立了音乐系。一方面,这促进了声乐教育的民展;另一方面,

• 单位
  三亚城市职业学院