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摘要
<正>一、概括课文内容,让思维在简约与丰富间行进对课文内容的梳理概括是一项综合性较高的语文学习内容,它对学生的阅读能力、思维能力及表达能力有着重要的促进作用。统编教材非常重视对课文主要内容的概括和梳理,如三年级下册第八单元提出"了解故事的主要内容",四年级分别从"了解故事的起因、经过、结果""关注主要人物和事件""学习把握长文章的主要内容"三个角度,进行了"学习把握文章主要内容"这一语文要素的单元编排。《跳水》课后习题第一题和浙江省教育厅教研室编写的《作业本》第三题都指向课文内容的概括梳理。借助课后题及作业本内容,
