法律诊所教育的实质就是将法学理论运用于实践中,在与法律职业类似的情景中提高未来的法律从业者的知识水平和职业素养。职业素养的核心是职业主体的思维水平,提高大学生的思维水平是教学的重中之重。笔者认为,批判性思维训练在提高大学生思维水平方面具有针对性和有效性,只有思维水平上去了,大学生的法律职业能力才会有实质的提高。
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