当前,高职院校的教学中过于重视摄影技能的技巧性和实用性,对于学生在艺术创作中情感与个性的表达则重视不够。摄影是人类情绪的媒介。我们从智慧施教做起,鼓励学生拥有更丰富的阅历,让学生多拍熟悉的题材,将摄影教学的思路从"有美感地拍摄"向"饱含情绪地拍摄"进行转变,引导学生多读书、多观察、多思考,走出一条属于自己的艺术之路。
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