摘要

本文将动画教学法充分融入小学语文古诗教学各环节,从课前收集、鉴别古诗动画资源,认真备课;课中采用动画导入新课,结合动画品读古诗,加深学生对古诗的理解;课后融入动画,增强古诗记忆,拓展相关知识等方面,探究动画教学法对小学语文古诗教学的积极意义,以期丰富小学语文古诗课堂教学,提高小学语文古诗教学水平。