摘要

教学督导是高校教学质量保证体系的重要组成部分,也是电大日常化管理制度之一。在新时代大思政格局育人理念的指导下,长兴学院进行了"三全"教学督导模式的探索,实施对开放教育教学工作的全程、全方位、全员督导,旨在促进开放教育教学工作的优化,全面提升人才培养质量,也为推动基层电大教学督导工作的可持续发展提供借鉴。

  • 单位
    浙江广播电视大学