摘要

目前,在教育改革不断深入的环境下,提升素质教育已经成为了首要的教育工作。初中的化学教学改革工作可以说获得了很明显的效果,然而,在教学中还是会受到一些传统的教学习惯的影响,新式教学方法及教学模式在日常教学的应用中还是不能够得到广泛的应用,还有很多教师仍习惯地采取传统教学方法,不去研究教学中多样化的发展,便会使得这些学生的知识视野非常的狭窄,根本无法与现代社会的发展相互适应的。与此同时,还有部分教师不重视提升自身的综合素质,在没有充分做好课前备课就进行课堂教学活动,制约了初中化学教学工作的有效提升。就此,探讨初中化学教学中的问题以及应对策略。