专业课课程思政的探索与实践——以“化工基础”课程为例

作者:徐蕴; 周永红; 冯建华; 曹静; 孟令国; 李龙凤
来源:化工时刊, 2023, 37(01): 93-96.
DOI:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2023.01.024

摘要

课程思政是将思政内容与专业课有机融合实现育人育才的教育理念。作者从课程思政的建设背景,分析专业课程融入思政教育的重要性;根据课程思政的实际实施方式,从三个方面阐述专业课课程思政的建设途径;进一步结合“化工基础”课程实际,介绍专业课课程思政元素的挖掘、实施方法及过程评价方式,旨在为专业课课程思政的开展提供实施思路和方法。

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