浅析信息技术与小学数学课堂教学融合的策略

作者：黄利筱

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (10): 2.

• 信息技术
• 数学课堂
• 教学策略

本文探讨了信息技术与小学数学课堂教学融合的现实意义,指出了运用信息技术提高课堂教学效率的优点,能够解放教师的教学生产力,为教师减轻负担,并有效提高学生学习数学的效率。本文对此进行了探讨,并提出了信息技术与小学数学课堂教学融合的策略。