“工匠精神”融入高职院校道桥专业教学的研究——以新疆交通职业技术学院为例

作者：冯哲; 虎东霞; 赵龙

来源：现代职业教育, 2019, (18): 106-107.

• 工匠精神
• 高职院校
• 教学

通过对新疆20余家企业就新疆道桥专业学生满意度调查问卷分析,企业反馈现在的学生普遍吃苦耐劳和敬业精神不足。而通过对新疆高职院校的200多名学生调查问卷,结果发现现在的学生缺乏的就是"工匠精神"的品质,就如何将"工匠精神"与新疆道桥类专业教学相结合,在专业教学过程中渗透工匠精神进行研究,采取专业课程考核评价办法及学生素质测评的评价办法对学生的工匠精神评价进行量化,通过培养学生的工匠精神进而增强学生的职业认同感,培养适合新时代道桥方面的高科技人才,让职业教育助力新疆交通发展。

• 单位
  新疆交通职业技术学院