通过认识德国职教方法 提升我国职教水平

作者：杨玮; 谭继嵩

来源：课程教育研究, 2012, (20): 14.

• 职业教育
• 德国经验

本文从德国职业教育获得成功的历程出发,分析德国职业教育培训模式,探讨德国职业教育对我国职业教育的启示。

• 单位
  陕西科技大学