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基于发展学生化学学科核心素养的案例分析——以“高中化学开学第一课”为例
作者:何祖莺
来源:
新课程(下)
, 2019, (08): 216.
学科核心素养
教学设计
小组讨论
摘要
核心素养融入化学课堂教学,可以培养学生完美人格和终身学习的能力。以新高一学生在高中化学开学第一课的教学实践为例,谈谈对落实化学核心素养的初步认识和体会。
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