“自主式”教学模式的实践与思考

作者：吴琼

来源：科教导刊(上旬刊), 2013, (10): 80-81.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2013.10.109

• 护理教学
• 自主式
• 教学模式 nursing teaching
• autonomous
• teaching mode

改革课堂教学组织形式,构建科学合理的课堂教学模式是护理教学改革的重要内容。"自主式"教学模式以调动学生的积极性、主动性和创造性为出发点,将教学过程设计为"示标导学—主动自学—研讨互学—检测评学—强化助学—评价促学"六个环节,改变教师中心地位,让教师变"独唱"为"伴唱",突出学生的主体性,让学生变"要我学"为"我要学"。

• 单位
  武汉科技大学城市学院