摘要

自党的十八大和十八届三中全会以来,把意识形态工作上升到至关重要的地位,强调要牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权,增强社会主义核心价值观培育的实效性和针对性。德育课程作为意识形态教育的主阵地,是弘扬社会主义核心价值观的主要途径。初中德育教育要不断创新工作方法,将社会主义核心价值观教育贯穿于德育教育全过程。