<正>高中语文阅读教学中，为了能够提高学生的阅读意识，应当提高学生对语言的建构和运用，以此提高学生思维发展，促进学生的创造能力与审美、欣赏能力，加强对文化的传承与理解，在此基础上有效培养学生的语文核心素养。一、核心素养视角下看《边城》的阅读教学目标为了提高教学水平、进度，在语文教学过程中要制定合理的教学目标，以目标为导向开展语文教学，培养学生良好的学习习惯，积累更多的知识与获取更好的实践经验，提高学生语文核心素养，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
