学前教育专业学生科学素养的调查研究

作者：沈美娟

来源：教书育人(高教论坛), 2018, (30): 30-31.

• 学前教育专业
• 科学素养
• 问卷调查

学前教育专业学生科学素养的水平直接影响着幼儿园科学活动开展的质量。文章对学前教育专业学生进行问卷调查,从科学知识、科学方法、科学观念和科学活动参与四个维度,分析了学前教育专业学生科学素养的现状和影响因素。

• 单位
  南通师范高等专科学校