摘要

在高中教学中,数学是较为重要的一门课程。数学学科内容复杂,习题量大且题型变化多样,学生在解题过程中很容易遇到各种问题。本文以高中数学为研究对象,就如何提高学生的数学解题技巧提出了相关策略。