浅议如何培养初中学生写作的真情实感

作者：李培军

来源：汉字文化, 2019, (18): 113-114.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.18.055

• 写作教学
• 学生个性
• 真情实感

新课标强调写作教学要尊重学生个性,写出有真情实感的文章。每个学生有着极不相同的生活经历和个性情感,但是学生作文常常受到应试作文的某些影响,在学生的写作中较难看到真性情、真心灵。如何因势利导,指导学生写出真切感人的文章,是语文教师在写作教学中不可忽略的重要问题。