国际化视野下高职传统文化教育价值分析

作者：王需; 张敏; 蒋小玉; 陈建红

来源：科学咨询(教育科研), 2023, (11): 166-168.

• 国际化
• 高职
• 传统文化
• 教育价值

高职传统文化教育，并非简单地将传统文化融入日常教学之中，而是以培养高职生文化自信、民族自信为前提，利用优秀传统文化熏陶学生，促进其人格、思想、观念以及能力等各方面健康发展，这也是“一带一路”“走出去”战略对国际化人才培养的要求。因此，为了培养符合“一带一路”建设发展需求的国际化技术技能型人才，促进国内外文化、经济各个领域之间的交流与互动，高职院校必须要立足国际化视野，将传统文化教育落到实处，成为高职院校在新时代必须承担的历史使命。鉴于此，笔者从高职国际化人才培养现状入手，立足于国际化视野，深层次探讨高职传统文化教育的价值，并提出有效展开传统文化教育的实践策略[1]。

• 单位
  新疆石河子职业技术学院