高职专创融通的路径研究——基于四川的实证调研

作者：张合振; 赖启财

来源：成都航空职业技术学院学报, 2020, 36(01): 5-7.

• 创新创业教育
• 专业教育
• 融通
• 路径
• 研究

创新创业教育与专业教育融通是深化高职教育改革的迫切需求。基于国内多所高职的调研数据,从创新创业教育理念贯彻、课程实施效果、师资力量、专创融合程度以及管理保障体系等方面,梳理了高职创新创业教育质量的发展现状,对专创融通的有效路径进行了深度探索。

• 单位
  成都航空职业技术学院