新经济背景下创新创业能力的评价与提升——以高职院校为例

作者：刘海明

来源：生产力研究, 2018, (04): 127-131.

DOI：10.19374/j.cnki.14-1145/f.2018.04.027

• 新经济
• 高职院校
• 创新创业能力
• 评价体系

新经济时代对创新创业能力提出了战略需求,但现实中却存在创新创业能力较弱的困境。文章以高职院校为例,通过问卷调查、文献资料和专家访谈等方法,以"要素-过程-结果"思路构建学生创新创业能力评价体系,探讨控制变量的创新创业能力的差异性,并进行比较分析;在此基础上,有针对性地提出了以丰富课堂教学、加强实践实训、完善竞赛机制、统筹社会资源等有效策略,以提升高职院校学生创新创业能力。

• 单位
  温州职业技术学院