基于“教学做合一”培养学生音乐核心素养探究

作者：蔡中玉

来源：成才之路, 2020, (05): 66-67.

• 音乐教学
• 核心素养
• 教学做合一
• 情境
• 手脑结合
• 合作学习
• 实践

在音乐教学过程中融入"教学做合一"理念,能够加强学生的音乐实践,实现音乐核心素养的切实培养。借助"教学做合一"理念培养学生音乐核心素养的策略有:融入情境,产生情感共鸣;手脑结合,提升演奏技能;合作学习,加强视听练耳;参与实践,深化思维能力。