导学案教学模式在初中生物教学中的作用分析

作者：朱文娟

来源：教育界, 2021, (37): 56-57.

• 导学案教学模式
• 初中生物
• 作用

在新课程改革的背景下,初中生物教师改变了以往以教师为主体的教学模式,积极地探究有助于培养和提高学生探究能力和创新能力的新教学模式。其中,导学案教学模式效果显著。文章主要分析了导学案教学模式在初中生物教学中的作用,探讨了如何高效利用这一教学模式,提高初中生物教学的质量和效率。