当今时代科技高速发展,以计算机技术、网络技术、信息技术为主导的现代科技在社会生产生活中广泛应用,为时代带来了一场深刻的变革。小学信息技术课程是为顺应时代发展需要而开设的一门应用性的科技基础知识课程,其对培养少年儿童对现代科技知识的了解以及其现代科学素养都具有十分重要的意义。不过从现实教学情况观察,目前很多小学的信息技术教学工作在开展上还存在一些不足。针对小学信息技术课堂教学工作存在的问题,本文结合小学教育的一些实务进行了探讨与研究,并提出了改进课堂教学效果的策略。
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