高职院校心理健康工作是一项需要持续发展的系统性工作,高职院校大学生的心理状况日益受到学校和教师的关注。文章通过对高职院校心理健康教育工作现状的分析,结合大学生心理发展的实际需求和学校心理健康工作模式,探讨高职院校心理健康服务工作的方法策略,提出了将整合模式、专题培训模式、课程渗入模式及实践模式等方式融合一体的实施策略。以期为高职院校科学有效地开展心理健康工作提供路径参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
